Hintergrund

In diesem Hintergrund werden die Verfahren der schriftlichen Subtraktion handlungsorientiert erläutert und die Bedeutung der Verfahren für den Mathematikunterricht herausgestellt. Ziel ist es die schriftlichen Verfahren zu verstehen, geläufig ausführen und aufgabenangemessen nutzen zu können. Dabei werden insbesondere Chancen für einen inklusiven Mathematikunterricht herausgearbeitet.

Anschließend wird ein Überblick über die fünf Verfahren der schriftlichen Subtraktion gegeben: das Abziehen mit Entbündeln, das Ergänzen mit Erweitern, das Ergänzen mit Auffüllen bzw. Bündeln, das Ergänzen mit Entbündeln und das Abziehen mit Erweitern. Die Verfahren werden handlungsorientiert mit Material Schritt für Schritt dargestellt und erläutert.