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Manchmal kann der Einsatz eines Testverfahrens hilfreich bei der diagnostischen Tätigkeit sein. Möchten Sie wissen, welche Kriterien bei der Auswahl eines passenden Tests handlungsleitend sein können?

Unter Unterrichtsrelevante Tests  finden Sie Anregungen für die Entscheidungsfindung sowie die Darstellung einer testbasierten Diagnose und Förderung am Beispiel einer Zweitklässlerin.

Schauen Sie rein!

Auf unserer zweiten „Mathe inklusiv mit PIKAS – Multiplikatorentagung“ am 14. März 2018 in Dortmund wollen wir wieder konkrete Einblicke in die erarbeiteten Konzeptionen und Materialien geben – speziell für Fachleitungen, Lehrerausbildende, Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der Primarstufe. Dabei möchten wir auch ableiten, wie diese Konzeptionen und Inhalte in die Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen integriert werden können. Die Anmeldung ist ab sofort möglich.

Welche Arten von Aufgaben sich gut für Diagnosezwecke eignen, wie das diagnostische Potenzial von herkömmlichen Aufgaben erhöht werden kann und wie daraus geeignete Förderaufgaben abgeleitet werden können, kann jetzt unter der Leitidee „Diagnosegeleitet fördern“ nachgelesen werden.

Hier findet sich ab sofort das neue Modul „Diagnoseaufgaben und Förderaufgaben“.

Vollständig überarbeitet wurden die Planungsschritte für einen differenzsensiblen Mathematikunterricht. Sie möchten wissen, welche Aspekte wichtig sind, wenn Sie Unterricht für Kinder mit unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen planen?

Dann schauen Sie doch einmal in der Rubrik Inhalte in das Modul „Unterrichtsplanung GL (Übergreifendes)“.

Ab sofort stellen erste Schulen in der Rubrik „Schuleinblicke –
Praxisideen" Anregungen aus ihrer inklusiven Arbeit vor: Jeweils mit Foto und
Kurzerklärung – hier kann hoffentlich jeder fündig werden!

Unter „Schuleinblicke – Gespräche“ sind zudem zwei neue interessante Interviews zu finden:
„Auf eine große Pause mit Prof. Dr. Dr. h.c. Olga Graumann sowie mit den
drei Projektleitern Prof. Dr. Christoph Selter, Prof. Dr. Marcus

am 14.03.2018 findet von 09:15 Uhr – 15:30 Uhr die zweite bundesweite
„Mathe inklusiv mit PIKAS – Multiplikatorentagung“ in Dortmund statt.

Hierzu möchten wir speziell Fachleitungen, Lehrerausbildende,
Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der Primarstufe sowie Angehörige
der Schulaufsicht und der Kompetenzteams einladen, um konkrete Einblicke
in die erarbeiteten Konzeptionen und Materialien zu geben. Dabei möchten

Das Projekt selbst und die Struktur der Website können jetzt mit Hilfe einer neuen Präsentation vorgestellt werden.
Diese ist unter folgendem Link verfügbar: http://pikas-mi.dzlm.de/projektinfos/projektpräsentation .


Wir hoffen auf regen Einsatz in Aus- und Weiterbildung!